Sagomattan

Sagomattan är ett trevligt sätt att fantisera och skapa berättelser. Man går stegvis fram - börjar med att fundera ut huvudpersonerna, sedan hittar man på vad problemet i sagan ska vara. Efter det behöver man hitta en hjälpare och sedan gäller det att fundera ut en lösning. Och sen är bara slutet kvar.

Allt framplockat för Sagomattan-illustrationer

När vi jobbar med Sagomattan är det viktigt att det är enkelt och roligt att skapa karaktärerna och rita miljöerna till sagan. Därför finns allt material framplockat på ett och samma ställe

Sagan föds

Karaktärerna föds

Här ser man hur sagans huvudpersoner växer fram

Litteratur/retur = litteretur

Så här fina alster blev det när vi kombinerade återvinning (tema i omgivningsläran just nu) och bildkonst.
Man fick välja mellan två olika vikningar och skapa diamanter, rymdraketer, igelkottar eller något annat

Diamantvikning

Rymdpyssel. Vi gjorde rymdvarelser idag

En varelse

Ännu en

Mat

Här är lite mat åt rymdvarelserna. Både hälsosam och mindre hälsosam mat

Alla rymdvarelser

Här ser man hela klassens rymdvarelser. De tycks ha landat på den röda planeten Mars...

Barkbitar från skogen

De här barkbitarna som eleverna hämtade från skogen på gymnastiktimmen ska användas till vårt tussilagopyssel

Tussilagopysslet kan börja

Här är allt som behövs för vårt tussilagopyssel

Klippa blommor

"Mustrappa"

Det var roligt att vika papper à la mustrappa

Massor av tussilagoblommor!

Paraply eller parasoll? Spelar ingen roll!

I bildkonsten har vi gjort en uppgift som kunde få namnet "aprilväder".

Vi har klippt färger ur olika tidningar och limmat upp dem som ett paraply/parasoll som en färgcirkel. Under paraplyet/parasollet ser man ben sticka fram. Vem kan det vara? En byggarbetare, en fin dam, en friidrottare, en folkdräktsklädd dam, några barn och en hel del andra...

Nedräkningen har börjat

Bara 8 (!?) veckor kvar till sommarlovet. Vi ska ännu hinna med en hel del. Därför har vi nu i 2a ett tydligt schema där man ser vad som händer när.